1. 정보기술를 이용한 자기주도적 학습 E-러닝
 가.개념 : 멀티미디어와 네트워크를 활용하여 언제, 어디서나 누구나 학습을 할 수 있는 CBT(Computer Based Trainig)시스템
㉮ 배경 : 언제어디서나 학습가능한 교육방안(학습의 편재성), 업무공백 최소화(업무지속성),개인별능력학습
           컨텐츠 재사용통한 비용절감
㉯ 주요기능 : 웹기반 플랫폼(3Tier),컨텐츠(CMS/LMS/XML/메타데이터 통한관리), 커뮤니티(내용에 따른 스토리보드/학습목표제시)

2. 
㉮ 구현기술 : 인공지능(학습설계/검색시스템), 음성처리(음성인식/화자인식), MPEG2/4(멀티미디어 압축/복원,저작권:MPEG21 )
              XML(콘텐츠 패키징, 학습순서:시퀀싱), 차세대인터넷(WCDMA,와이브로,WLAN)
나.구성요소 : LMS, LCMS, 가상교실, e-Learning Portal
다.주요기술 : CMS, DRM, 스트리밍, SCORM, Common Cartridge
㉯ 표준화활동 : 1) AICC(컨텐츠와 학습관리 시스템 상호작용성 향상목적)
                 2) SCORM(웹기반,교육공학 모델의 포괄적 반영,XML기반)
                 3) IMS(기업/연구기관/산업표준)
㉰ 이러닝 진화 :         1.0 문제                          2.0 보완
                 탑다운 참여율/참여 저하      -> 블로그/위피 활용통한 참여,개인화
                 집중시스템 관리/구축비용증가 -> 웹2.0기반의 특징인 OPEN API
                 전문강사 통한 비용발생       -> 지식의 집합체/공유
                 LMS 통한 PUSH형 교육         -> 블로그/쇼셜 네트웤 통한 PULL 형태 교육
* 구성요소(LMS/LCMS, VCR(가상교실), Learing Portal, JIT Learning)와 
* 기반기술(CMS, DRM, MultiCasting(실시간방송), CDN, MPEG, XML), 형태(동기/비동기/Blanded;on-off혼합)