1. 재미와 참여를 통한 능동적 학습유도 에듀테인먼트
㉮ 개념 : 에듀케이션의 교육적인 측면과 엔터테인먼트의 오락적인 측면이 결합된 학습형태
㉯ 주목이유 : 인프라(정보통신 발달), 컨버전스(교육과오락산업결합),컨텐츠(국제경쟁력 보유),정책지원
2. 
㉮ 특징:산업적특성(경험재화:소비영향,클럽재화:클럽위주활동,틈새시장:독점적 경쟁시장,세계시장:잠재적인성장)
        구조적특성(상호작용:참여와조작의기회제공, 사고기반:teaching가 아닌 thinking 위주, 
                   학습몰입:흥미요소첨가,        지속적학습:참여유도)
㉯ 구성요소 : 모피주인,  motivation(학습자중심의 컨텐츠구성), 피드백(러닝매니지먼트시스템사용), 
                          집중도/주목(인지학습론), 인터액티브(능동적학습참여)
㉰ 기술요소:엔터테인먼트기반(인공지능/RFID/재미), Learning(LMS/e-book/u-러닝),기반기술(DRM/3D/컨텐츠보호)
* SCORM : XML 기반기반, 콘텐츠개발 방법론/모델
㉱ 전망 : m-러닝/i-러닝(지능형)/V-러닝